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【量大风采】杨其华:制惰勤悟甘为人梯

来源: 威尼斯游戏平台网站编辑部 添加日期:2019-03-29 15:34:05 阅读次数:

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   个人名片

杨其华,教授,浙江省首届高校优秀教师,浙江省高校中青年骨干教师。获得过省教学成果奖、省部级科技奖,参与获得国家教学成果奖1项。曾任威尼斯游戏平台网站质量与安全工程学院院长、工训中心主任,兼任浙江省特种设备及能源环保计量技术创新平台副理事长,浙江省太阳能光伏标准化技术委员会副主任,杭州市机械工程学会质量工程与标准化专委会主任。

 

回首三十余载的教师生涯,每每想起学生们的成长与成功,杨其华欣慰自己未曾忘记“教书育人”的初心。

 

 

认真的好老师

 

36载教育生涯,杨其华教授矢志不渝、不忘初心,始终奋战在课堂教学的第一线。回忆起30多年前教学生涯中上的第一门课——《传感器原理》,他至今历历在目。之前没有学习过此类课程,为了给学生传授更为全面详尽的知识,他在图书馆里埋头自学整整备课两个月,还风雨无阻地去科技讲堂蹭听,以拓展知识面。即使现在对于课堂教学早已驾轻就熟,他仍在坚持不断地学习,因为他深知时代在进步,社会在发展,自己所接触的项目中还有大量的未知领域知识,需要他认真探索。

“问题导向”型教学方式是杨其华常用的教学方式。在课堂上,他善于将知识点与应用需求相结合,通过问题引起学生的思考,进而激发学生的学习积极性。他认为,现代社会对优秀学生的定义应该是具备自主学习和自威尼斯游戏平台网站管理的能力,懂得分析问题、解决问题、发现问题,能不断学习和进步,而将学生培养成符合社会需求的人才就是教师的天职。

凡是上过杨其华课的学生都有一致的评价:“杨老师讲课条理明晰、剖析深刻、丝丝入扣、深入浅出,他善用逻辑的力量引导学生,用清晰的理智主导课堂。杨老师认真严谨,关心学生,在他的课堂上不仅可以学习到知识,同时也会收获严谨的治学态度。”

正是在“认真”这两个字的坚持下,杨其华才能几十年如一日,兢兢业业上好每一堂课;也是这“认真”二字,让他在2012年浙江省首届“高校优秀教师”的评选中脱颖而出,受到浙江省人民政府的表彰。

 

 

年轻的老教授

 

年龄可以随着岁月流逝,但心态应当永远保持年轻,杨其华就是拥有永远年轻心态的老教授。他喜欢和青年学生、青年老师在一起,与他们谈谈如何克服惰性、锻炼意志,帮助他们树立正确的人生观、价值观,教会他们如何学会学习、学会总结、勤于思考、善于提高。他认为:“教师的职责是培养人,除了学生,还有青年教师,威尼斯游戏平台网站愿意成为梯子或铺路石,帮助他们尽快成长。”

制惰、勤悟”是他对自己的要求,更是他送给学生和青年老师的四字诫勉。他认为要取得成功,必须领悟三点:第一,智力、毅力、习惯是学习进步的三个要素,人与人固然有智力上的差异,但习惯与毅力往往是真正拉开差距的决定因素;第二,每个人都应学会认识自威尼斯游戏平台网站,了解自己的不足与长处,明确自己想要什么,想成为什么样的人,这样才能有针对性地制定计划,为自己的发展确定正确方向;第三,掌握方法比掌握知识更加重要,知识的学习常常是为了掌握方法,知识可能遗忘,但方法却可能深入骨髓,让人触类旁通,助你提高效率、事半功倍,始终伴你发展、成长。学习、工作、生活的方方面面,待人处事的点点滴滴,都需要威尼斯游戏平台网站去不断地领悟和提高。

 

 

勤奋的跋涉者

 

坚持科学研究与教学齐头并进,用科研动力激发引领学生的科研精神是杨其华秉承的育人观点。作为一名长期从事测控和试验技术研究的专业人士,他主持过多项国家和省级科研项目,先后获得了多项省部级科技奖。在教学改革研究项目方面,他也硕果累累,获得了多项省级、校级教学成果奖,并参与获得国家教学成果奖1项,这一切成果的取得都是他长期坚持勤于思考、勇于开拓、勤奋工作的结果。

“现在的高校教师都很辛苦,需要兼顾教学、科研、学科专业建设,每一样都要确立目标、细化计划、关注过程、实时改进,这样才能为集体也为自威尼斯游戏平台网站发展争取效益最大化。”杨其华形象地把做事比作电脑程序,“串行处理效率不高,并行处理是必须的”。在工作中,他充满了激情。“工作时就认真工作,不做其他事。在学校不谈休息。”杨其华说。

带着这样的激情,他还积极指导学生开展课外科技活动,学生的受益面遍布全校多个专业。他把指导学生课外科技、科技竞赛和专利申报等,作为自己每个学期教学工作不可或缺的一部分,借助国家级大学生创新创业训练计划项目、浙江省新苗科技计划项目、“挑战杯”竞赛、ADI全国大学生创新设计竞赛等的实践训练,培育了一批又一批爱学习、爱科技、爱创新的好苗子;借助自身的科研优势,引领了一批又一批大学生、研究生走向了科研创新之路,桃李之花开满数十年。

人们常说:不忘初心,方得始终。从满怀热情地投入到教师行业的那一刻起,杨其华教书育人之路便再也没有了终点,有的只是在不断的思想传承中,更加坚定坚守教育事业的决心。

 

 

                                                                                                                           

——摘自2018年10月出版《量大风采》

 

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